Eskisse - Observer, transcrire, créer

Voici un exercice à l'encre de Chine et brou de noix. En utilisant un pinceaux et/ou un calame, d'un simple geste, nous avons étudié les ramifications et le mouvement de différents végétaux.

Une feuille de papier mi-teinte de format carré, des pastels secs et un parapluie multicolore : voilà les ingrédients pour un exercice de cadrage et d'observation qui a donné parfois du fil à retordre. Mais cela en valait la peine car les productions...

Suite des exercices réalisés avant les fêtes : Des oiseaux sont venus donner vie aux nichoirs, par une association de deux techniques, l'une sèche (dessin au fusain) et l'autre humide (aquarelle) sur un format A3. Quelques exercices à l'aquarelle sont...

Le groupe a réalisé une série d’aquarelles représentant des oiseaux de jardin. Nous avons observé attentivement les formes, les couleurs et les attitudes de ces petits visiteurs ailés avant de les retranscrire sur le papier. Grâce à l’aquarelle, les participantes...

Mercredi c'était dessin au fusain sur du papier Ingres en grand format. Le sujet observé : une composition de trois nichoirs en bois posés sur une vieille caisse. A chacun son angle de vue, à chacun une perspective particulière.

Chaque élève a choisi des petits volumes géométriques colorés issus d'un jeu de construction et les a disposés devant soi. Il fallait, dans un premier temps, dessiner l'ensemble en tenant compte de la perspective. Dans un second temps, des caractères...

Les complémentaires créent une belle explosion de couleurs pour ces courges à l'acrylique. Comme dirait Hélène : "Ça réchauffe autant qu'un petit bol de soupe au coin du feu !"

Ce mercredi, poursuite du travail graphique sur les volumes mais cette fois-ci avec un travail "en négatif", puis "à l'envers" pour une petite initiation à l'estampe. Une séance bien sympathique !

"Il faut traiter la nature par le cylindre, la sphère et le cône" disait Cézanne. Plus facile à dire qu'à faire ! C'était l'entrainement de mercredi, avec quelques modèles éclairés latéralement.

A partir de deux modèles, l'un vertical et l'autre plutôt horizontal nous avons réalisé des croquis plus ou moins rapides : 3min, 1min30, 30 secondes ! Puis 20 à 30min. Crayon gris, feutre et fusain. Tout cela, sous la direction d'Hélène Girard, professeure...